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【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、課程基礎(chǔ)，多面系統(tǒng)講解歷年考情、真題特點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、解題方法、方法運(yùn)用等全部備考知識(shí)點(diǎn);

2、從0開始，精細(xì)講解考點(diǎn)，傳授實(shí)用解題方法，分模塊學(xué)習(xí)，勾勒考生基本知識(shí)體系;

3、準(zhǔn)確考情，備考方法科學(xué)，避免自學(xué)瓶頸，提高考生做題能力，按照方法來(lái)思考題目，提分更加快速;

4、大量做題，提升做題的反應(yīng)能力，提快速度;并且嚴(yán)格按照考場(chǎng)要求限時(shí)完成整套試卷;

5、實(shí)戰(zhàn)模擬，脫離小白公考經(jīng)驗(yàn)，積累考試用時(shí)，做題順序的考試經(jīng)驗(yàn);根據(jù)近年命題趨勢(shì)，預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)，新變化題型和熱點(diǎn)。

【督學(xué)服務(wù)】：

1、班主任：

(1)督預(yù)習(xí)：課前提醒課程范圍，記錄問(wèn)題溝通老師，保障高效課堂;

(2)督聽課：根據(jù)上課計(jì)劃督促到課，私聊，打電話，治療拖延癥;

(3)督筆記：課后檢查筆記情況，課上的重點(diǎn)都記錄了嗎;

(4)督練習(xí)：課后作業(yè)完成情況監(jiān)督，及時(shí)鞏固才能記得牢固;

(5)督積累：新資料推送，抓住碎片時(shí)間記憶，常識(shí)分能撿則撿。

2、課代表：

(1)課程問(wèn)題：簡(jiǎn)單知識(shí)問(wèn)題直接問(wèn)，學(xué)管師皆有考試經(jīng)驗(yàn);

(2)考情問(wèn)題：公告信息秒同步，專業(yè)選崗報(bào)考指導(dǎo)，公考百事通

(3)平臺(tái)問(wèn)題：聽課問(wèn)題、郵寄問(wèn)題、系統(tǒng)問(wèn)題，有問(wèn)題就反聽課問(wèn)題、郵寄問(wèn)題、系統(tǒng)問(wèn)題，有問(wèn)題就反饋

3、好朋友：

備考路上同行，給予進(jìn)步鼓勵(lì);考前焦慮疏導(dǎo)，緩解學(xué)習(xí)壓力。

公考備考指南

公務(wù)員知識(shí)介紹

申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))機(jī)構(gòu)的職位、市(地)級(jí)及以下機(jī)構(gòu)的職位的不同要求，設(shè)置兩套試卷。省級(jí)以上(含副省級(jí))機(jī)構(gòu)的職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。綜合分析能力要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

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