公務(wù)員知識介紹

應(yīng)屆畢業(yè)生報考公務(wù)員詳細(xì)條件：

1、必須是*國籍，是*統(tǒng)一招生考試錄取的全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生;

2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生人員年齡可放寬到40周歲以下;

3、具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭?

4、入伍的高校畢業(yè)生士兵中服役期滿不超過2年的;

5、入伍的高校在校生包含高校新生、士兵中服役期滿復(fù)學(xué)畢業(yè)不超過2年的;

6、參加我基層服務(wù)項目的項目的且服務(wù)期滿考核合格不超過2年;

7、如果是國外留學(xué)的畢業(yè)生需要完成教育部門的學(xué)歷認(rèn)證，符合留學(xué)回國人員的認(rèn)證才能報考，以及報考需要的其他條件。

專業(yè)永濟(jì)市公考考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

我們的教學(xué)體系

1.基礎(chǔ)精講：第一階段考點詳講:夯實基礎(chǔ)，考試內(nèi)容一網(wǎng)打盡，重點難點一目了然

2.強(qiáng)化提高：第二階段重點強(qiáng)化:重點、難點、考點鞏固強(qiáng)化;針對學(xué)員困惑進(jìn)行專項答疑

3.限時訓(xùn)練：第三階段做題速度:考試很大的痛點題做不完，通過模塊限時訓(xùn)練，形成自己的做題風(fēng)格及 配速，

4.模擬沖刺：第四階段深度集訓(xùn):配套集訓(xùn)專有教材，課程練題、講題高度結(jié)合，訓(xùn)練考生考場實戰(zhàn)能力 及總結(jié)提高、查缺補(bǔ)漏

5.套卷訓(xùn)練：第五階段真題講解:依托真題，科學(xué)備考，善用真題，摘得高分

公考備考指南

行測邏輯填空指點：主旨只看轉(zhuǎn)折后，掉進(jìn)坑里未可知

接觸過公務(wù)員考試的考生，大概率知曉主旨題是言語理解的重點題型。主旨題通常字?jǐn)?shù)多，句子長，又要求我們從中選出重點，難度頗高。為此，結(jié)合考試需要爭分奪秒的特性，部分考生追求速度，便略去通讀文段這一步，只快速瀏覽文段，想抓住一些關(guān)鍵詞做題。尤其是題干中有轉(zhuǎn)折詞時，腦海中又浮現(xiàn)“轉(zhuǎn)折后是重點”的老生常談，常常只關(guān)注文段的轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，得出的重點往往不夠準(zhǔn)確。那么我們就來看看這種文段，學(xué)習(xí)如何兼顧前后文得出準(zhǔn)確的觀點，下面請看例題。

【示例1】許多關(guān)于不借助外力能夠漂浮起來的斷言，幾百年前就已經(jīng)有了。但是，那些作出斷言的人，只要不是在欺騙的條件下，從來就沒有達(dá)到過十五英尺的高度。如果漂浮起來是可能的，那么，其科學(xué)意義，甚至更廣泛地說，它對人類的意義將是極其巨大的。然而，那些不加*的觀察，或提出不誠實主張的人，會把人們引入歧途，并使我們偏離理解世界這一人類的主要目標(biāo)。

這段話中，作者對于“關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來的斷言”的態(tài)度是：

A.肯定 B.否定 C.欣賞 D.贊美

【答案】B。解析：文段開頭引出“不借助外力能漂浮起來”的斷言，第二句通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出“只要不是在欺騙的條件下，從來就沒有達(dá)到過十五英尺的高度”，即擺明了自己的觀點：在真實的情況下，人不可能漂浮起來。緊接著作者指出了“漂浮”的意義，又用關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)不誠實會將人引入歧途等不良后果，由此可知作者對于此斷言持否定態(tài)度，B選項符合。A、C、D選項皆為積極態(tài)度，與文段不符，故本題選B。

通過這個例題，我們可以感受到，有時候轉(zhuǎn)折是為了反駁前文的觀點，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容均是反駁前文的具體說明，這道題的問法及選項設(shè)置較簡單，倘若換一個問法，我們是否又能讀懂作者的意圖呢?

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